Разработка ОПОП и ДПП на основе профессиональных стандартов
Удостоверение о повышении квалификации
Равноценно удостоверению, выданному по итогам очного обучения
не привязан к форме обучения. Информация о форме обучения не указывается в удостоверении
Регистрируется в ФИС ФРДО
в соответствии с требованием постановления Правительства РФ от 31.05.2021 № 825 «О федеральной информационной системе «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».
Имеет несколько степеней защиты
изготавливается на специальном бланке со степенью защиты класса «Б» с водяным знаком, защитными волокнами, микротекстом и имеет уникальный номер
Заменяемость
В случае порчи или утраты удостоверения мы бесплатно заменим его на новое.
Размер
Удостоверение о повышении квалификации для педагога изготавливается на плотной бумаге в виде складывающихся половин без обложки размером 297 x 210 мм.
Программа повышения квалификации «Разработка основных профессиональных образовательных программ и дополнительных профессиональных программ на основе профессиональных стандартов»
Данная программа разработана на основании требований:- Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ;
- профессиональный стандарт «Педагог», утв. Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 октября 2013 г. № 544н.
- нормативно-правовое и учебно-методическое регулирование профессионального образования, профессионального обучения и дополнительного профессионального образования в условиях реализации Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»;
- проектирование и разработка основных профессиональных образовательных программ и дополнительных профессиональных программ на основе профессиональных стандартов;
- проектирование и разработка адаптированных основных профессиональных образовательных программ и дополнительных профессиональных программ для лиц с ОВЗ и инвалидов на основе профессиональных стандартов.
|
№ п\п |
Наименование разделов и тем | Всего часов | В том числе: | |
|---|---|---|---|---|
|
теоретические или СР* |
практические
|
|||
|
Модуль 1. Нормативно-правовое и учебно - методическое регулирование профессионального образования, профессионального обучения и дополнительного профессионального образования в условиях реализации Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» |
||||
|
1.1. |
Нормативно-правовое регулирование профессионального образования, профессионального обучения и дополнительного профессионального образования |
2 |
2 |
- |
|
1.2. |
Формирование Национальной системы квалификаций и системы профессиональных стандартов |
4 |
4 |
- |
|
1.3. |
Структурные элементы профессионального стандарта и их соотнесение с образовательными стандартами при разработке основных профессиональных образовательных программ и дополнительных профессиональных программ. Механизм учета требований профессиональных стандартов при разработке основных профессиональных образовательных программ и дополнительных профессиональных программ |
2 |
2 |
- |
|
Модуль 2. Проектирование и разработка основных профессиональных образовательных программ и дополнительных профессиональных программ на основе профессиональных стандартов |
||||
|
2.1. |
Проектирование и разработка основных профессиональных образовательных программ высшего образования |
4 |
4 |
- |
|
2.2. |
Проектирование и разработка основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования |
4 |
4 |
- |
|
2.3. |
Проектирование и разработка основных профессиональных образовательных программ профессионального обучения |
4 |
4 |
- |
|
2.4. |
Проектирование и разработка дополнительных профессиональных образовательных программ повышения квалификации |
4 |
4 |
- |
|
2.5. |
Проектирование и разработка дополнительных профессиональных образовательных программ профессиональной переподготовки |
4 |
4 |
- |
|
Модуль 3. Проектирование и разработка адаптированных основных профессиональных образовательных программ и дополнительных профессиональных программ для лиц с ОВЗ и инвалидов на основе профессиональных стандартов |
||||
|
3.1. |
Нормативно-правовое обеспечение и концептуальные основы разработки и реализации адаптированных образовательных программ |
2 |
2 |
- |
|
3.2. |
Материально-техническое обеспечение реализации адаптированных образовательных программ |
2 |
2 |
- |
|
3.3. |
Учебно-методическое обеспечение реализации адаптированных ОП |
4 |
4 |
- |
|
|
Зачет |
2 |
2 |
- |
|
|
Всего часов по программе: |
38 |
38 |
- |
*СР - самостоятельная работа.
Категории обучающихся
- руководители профессиональных образовательных организаций, образовательных организаций высшего образования, организаций дополнительного профессионального образования;
- преподаватели профессиональных образовательных организаций, образовательных организаций высшего образования, организаций дополнительного профессионального образования;
- методисты профессиональных образовательных организаций, образовательных организаций высшего образования, организаций дополнительного профессионального образования.
Периодичность обучения
Педагогические работники имеют право на получение дополнительного профессионального образования (в т.ч. по программам повышения квалификации) по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года (п. 2 ч. 5 ст. 47 Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ)
Цель повышения квалификации по программе «Разработка основных профессиональных образовательных программ и дополнительных профессиональных программ на основе профессиональных стандартов»
Целью обучения по данной программе является формирование и совершенствование профессиональных компетенций в области проектирования основных программ профессионального обучения и дополнительных профессиональных программ на основе требований профессиональных стандартов и под запрос работодателей
В результате обучения слушатели приобретают знания:- нормативно-правового регулирования в области образования;
- основ проектирования и разработки ОПОП и ДПП, принципов и подходов, необходимых для создания качественного образовательного контента;
- концептуальных основ разработки и реализации адаптированных образовательных программ, их материально-техническое и учебно-методическое обеспечение.
- разрабатывать основные профессиональные образовательные программы и дополнительные профессиональные программы с учетом требований профессиональных стандартов;
- разрабатывать и реализовывать адаптированные образовательные программы.
Ответственность за отсутствие обучения
Педагогические работники несут ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение возложенных на них обязанностей в порядке и в случаях, которые установлены федеральными законами. (п.4 ст.48 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ)
Статья 48. Обязанности и ответственность педагогических работников
1. Педагогические работники обязаны:
…
7) систематически повышать свой профессиональный уровень
Неисполнение или ненадлежащее исполнение педагогическими работниками обязанностей, предусмотренных п. 1 ст. 48 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ, учитывается при прохождении ими аттестации.
предлагает широкий спектр возможностей для обучения, повышения квалификации и профессиональной переподготовки. Вот некоторые из них:
на 2025 год
7 дней в неделю
Мы поможем!
Укажите количество человек, которое необходимо обучить по каждой из программ:
1
Заполняете заявку-договор
2
Высылаем копии договора и счета* на email
3
Получаете доступы к обучению на email
4
Проходите обучение и экзаменационное тестирование
5
Отправляем копии документов на email в тот же день**
6
Доставляем оригиналы указанным в договоре способом
** при условии оплаты и истечения минимального срока освоения программы
Банковская карта
Для физических лиц без комиссии
Оплата по счету
Для юридических лиц
Оплата банковской картой - без комиссии! (только для физлиц)
- 1. Войдите в Ваш личный кабинет.
- 2. Нажмите кнопку «Оплатить договор» напротив выбранного договора (группы)
- 3. Выберите способ оплаты - банковской картой. Если вам нужен электронный чек, укажите Вашу электронную почту
- 4. После оплаты чек и комплект документов об обучении на Вашу эл. почту в течение 5 мин (при условии подтверждения оплаты и соблюдении минимальных сроков обучения)
Внимание! Оплата за обучение происзодится через сервис Ю-Money. К оплате принимаются банковские карты платежных систем Visa, MasterCard, Maestro, МИР
ООО НКО «ЮМани». Лицензия банка России № 3510 К. Сервис Ю-Money работает по Стандарту банка России (СТО БР ИББС) и имеет сертификат соответствия международному стандарту PCI DSS (безопасность индустрии платёжных карт). Система без замечаний прошла проверку Роскомнадзора на соответствие требованиям по защите персональных данных.
Безналичная оплата счета (банковский перевод)
- 1. От юридических лиц
Оплата счета за обучение юридическими лицами возможна только по безналичному расчету. После оформления заявки организацией-заказчиком формируется счёт на оплату, который высылается электронной почтой. Отправка готовых документов осуществляется после зачисления средств на расчетный счет Учебного центра. Все необходимые для бухгалтерии документы (оригиналы счета на оплату, договор и акт оказанных услуг) высылаются на указанный в заявке почтовый адрес. - 2. Особенности оплаты для бюджетных организаций
Для бюджетных организаций предусмотрена возможность оплаты счета по договору после получения оригиналов всех документов и акта выполненных работ. Для этого необходимо направить на электронную почту Учебного центра info@propb.ru сканированный договор с подписью, печатью организации и гарантийное письмо об оплате обучения с указанием суммы, номера договора и сроков оплаты. [скачать образец гарантийного письма)
Копии удостоверения и протокола Вы получите на свою электронную почту в течение 5 минут после сдачи экзаменационного теста (при условии подтверждения оплаты и соблюдении минимальных сроков обучения)
Доступные варианты доставки
Почта России
Доставка оригиналов документов, включая удостоверение и протокол, «Почтой России» на почтовый адрес, указанный в заявке (срок доставки 7-12 дней, заказное письмо) - БЕСПЛАТНО Идентификатор письма для отслеживания отправляется на электронную почту.
Сервис Экспресс
Доставка оригиналов документов, включая удостоверение и протокол, Экспресс-Почтой (Курьер Сервис Экспресс) на почтовый адрес, указанный в заявке (срок доставки 1-5 дней, передача лично в руки) - от 300 руб.*
Многие наши клиенты уже прошли обучение и остались довольны результатами
Генеральный Директор Павлов Дмитрий Сергеевич
Наша миссия ‒ повышение профессиональной компетентности специалистов в области пожарной безопасности, охраны труда, промышленной безопасности, ГО и ЧС, антитеррористической защищенности.
Обучение проводится по дополнительным профессиональным программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации. Кроме того, среди услуг УЦ ‒ краткосрочные профильные курсы, помощь в подготовке специалистов к профессиональным экзаменам и аттестации, материалы тематических семинаров, вебинаров, конференций.
Специалисты Учебного центра используют современные технологии для обучения слушателей. Образовательные услуги УЦ PRO ПБ оказываются исключительно с применением дистанционных образовательных технологий на платформе дистанционного обучения СДО «Доступные знания» (Свидетельство о гос. рег. №2022668645, Сертификат соответствия № РОСС RU.AM05.H20652).
В учебном центре «ПРОПБ» есть все необходимые сертификаты и лицензии, которые подтверждают качество образовательных услуг и право на осуществление образовательной деятельности.
Актуальные проблемы и перспективы развития ДО в условиях реализации государственных требований
Психология дошкольного возраста
Управление дошкольной образовательной организацией (ФГОС ДО, ФОП ДО)
Концептуальные основы введения ФГОС ДО
Современные информационные и коммуникационные технологии в педагогической деятельности
Комплексное повышение квалификации преподавателей
Совершенствование образовательной деятельности в начальной школе (ФГОС и профстандарт педагога)
Теория и методика обучения информатике в общеобразовательной организации
Теория и методика преподавания дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности»
Методика обучения технологии и системно-деятельностный подход в педагогике в условиях реализации ФГОС
Деятельность педагога-организатора в условиях реализации ФГОС и актуальные педагогические технологии
Использование ДОТ и электронного обучения в образовательном процесс
Профессиональная деятельность учителя физической культуры в условиях реализации ФГОС
Педагог-психолог: психолого-педагогические аспекты деятельности в условиях реализации ФГОС
Менеджмент в образовании: обеспечение развития и эффективной деятельности образовательной организации
Проектно-исследовательская деятельность учащихся в рамках реализации ФГОС
Организация работы с обучающимся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС
Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы
Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня